学校人事处副处长年度个人工作总结

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篇1：学校人事处副处长个人工作总结

学校人事处副处长个人工作总结

一、主要工作完成情况

1、师资队伍建设

20xx年度推荐6人申报江苏省青蓝工程；推荐1人申报江苏省教学名师；推荐6人申报淮安市十百千人才计划百级人才；推荐10人申报江苏省333工程。

开展了院教学名师的评选工作，并对院青蓝工程培养对象进行了考核。

开展助教、讲师职称评审、聘任工作，副教授、高级工程师的申报工作，其它系列职称—高级、助理馆员的申报工作。承办教育厅人事处高职高专教师技术职务评审条件调研会。

2、劳资工作

为了更好地发挥分配的导向和激励功能，保证教职工的`的收入与学院发展同步增加，在广泛调研的基础上，20xx年结合学院财政状况，制定了《岗位津贴实施办法》。调整了公积金的缴纳基数。

随着编外聘用人数的不断增加，为了规范化用工，制定了《人事代理制实施办法》，并多次与市人才中心联系为编外聘用人员进行人事代理，缴纳五险一金。

3、编制工作

今年新引进专任教师缺编现象比较突出，我们积极与省信息产业厅、人事厅等上级主管部门协调、沟通，讲清学校在改革发展过程中遇到的困难，说明学校所处的地理位置，落实了30人的进编问题。

二、工作创新

1、制定了《十一五师资队伍建设规划》、《教学名师评选办法》、《考勤制度》、《研究生院内补助若干规定》、《关于个人津贴可用于报销有关项目的标准》、等。组织实施《岗位津贴实施办法》、《人事代理制实施办法（试行）》。

2、紧紧围绕质量管理规范处内10项工作程序。编制了《工资福利手册》普及工资、福利政策，明确各种假期的时间和待遇。

三、学术研究与交流；

专项项目申报、教科研成果与奖励中国高等教育学会教育科学十一五规划重点研究课题1项，排名8/13；科研一篇。

四、勤奋、敬业；

有大局意识，积极协调配合其它部门工作；在工作中能按上级有关部门及学校有关要求认真贯彻落实；清正廉洁。

五、今后工作思考

1、改善教师队伍结构

按照万生规模和示范性高职院师资队伍的要求，还需专任教师近100人，急需扩大师资队伍总量。在总量增加的同时，应注重高级技术人才及双师型教师的引进。补充我院年龄、职称结构的断层。

2、重点培养拔尖人才

拔尖创新人才缺乏，是制约我校发展的关键之一。这不仅影响专业建设、教学质量、科研发展，而且申报上级各类人才计划的合格候选人都很少。今后工作中要为引进某方面有专长的人才/综合素质高的人才/高层次人才团队建设（三步曲）创造良好的人才环境。另外起动柔性引智，本着有利于学院发展、促进学术交流、提高学校知名度、讲求实效的原则，有效实现人才资源的共享，解决我院重点难点问题。

3、完善部门和个人的评价与激励机制

4、改善多种用工形式的分配关系。

六、存在问题政策、决策水平，还需在今后工作中不断总结提高。

篇2：人事处副处长岗位职责

1、主要负责招聘工作，酒店员工的招聘

2、负责部门行政类相关事务，配合人力资源部总监

3、入离职办理，考勤的管理

4、其他部门事务性工作

篇3：人事处副处长岗位职责

1、根据公司战略需求，构建组织结构和人才岗位匹配;

2、优化人事部管理制度;

3、负责人才队伍的层次建设;

4、薪酬计算和绩效优化

5、根据企业培训需求在现有培训体系的基础上进行培训优化;

6、完成行政类工作，包括办公室环境管理，办公物品采购等。

篇4：人事处副处长岗位职责

1.依据公司的年度经营目标及经营计划，拟定公司年度人力资源及行政后勤管理规划，配合公司的“目标管理责任制”，确保人力资源规划目标及行政后勤管理目标;

2、根据本部门的年度人力资源及行政后勤管理目标与年度工作规划，拟定并实施部门的年度、月度、周工作计划，每月准时提交本部门的工作计划与工作总结给总经理;

3、依据公司的经营目标及经营计划，主导设置企业组织机构，进行全公司各岗位的定岗、定员、定编，进行职位分析与岗位描述，明确各岗位权、责、利及任职资格要求;

4、各类人事表单及人事工作流程制定，修订及呈报;

5、人事政策制订与修改、人事规章制度的规划、制定、检讨与修订，使员工的管理有章可循;

6、建立并执行公司的薪资、福利制度

篇5：人事处副处长岗位职责

1.根据公司战略发展规划，拟定年度人力需求预算和人才培养方案;

2.根据公司人员需求预算，制定人才甄选方案，执行招聘计划;

3. 制定人力资源相关管理制度及流程，提出制度及流程修改解决方案;

4. 负责公司员工关系管理，进行员工关怀，处理劳动纠纷;

5. 负责公司企业文化建设，组织公司各类会议及员工活动。

篇6：人事处副处长岗位职责

1、协助上级制定公司人力资源整体战略规划，并制定实施计划、确保战略落地;

2、修改和完善人力资源各模块制度体系、管理办法，优化人力资源工作流程;

3、负责部门日常事宜，做好招聘、培训、员工关系、薪酬绩效等日常工作;

4、其他相关工作。

篇7：学校人事处年度工作总结

大学新学期开学已有半年，在学校领导和院系各位领导同事的关心指导下，我的工作进行的比较顺利，大部分学生已经熟悉了新的环境，适应了大学生活，初步具备了独立生活、学习的能力。对于我所带班级的学生，我立志以真诚教育他们，用良好的个人素质和行之有效的管理办法培养他们，使之成为具备正确的人生观、价值观的有用人才，在班主任工作中以教育、服务为核心，以管理为手段，在过去的半年来我主要围绕以下几点开展工作。

一、一直坚持不懈的学习

我们身为教师，要经常更新自己的知识库，何况，我还是一名党员，一直以来，我都坚持通过网络、报纸等途径来加强政治理论学习，提高理论水平。尤其在平时也借阅了许多关于心理辅导及学生管理的书籍，对自己的理论知识学习进行必要的补充，这样有利于我开展学生工作方向的把握，也有助于了解学生的思想、心理活动，以便我更好地开展工作，使得一些原本要发生的大事化小，小事化无，保证每位学生都平平安安，让学生中形成一种好的思想氛围。

二、要以德服人

在我看来，学生的思想教育工作要以”德育“为主，呈现“集体和个别教育相辅相成，重点突出文明素质教育”的特点。

1、班级教育

充分利用班会，对学生进行爱国主义、集体主义和艰苦奋斗、无私奉献精神等方面的教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观；鼓励他们在大学期间，先学做人，再做学问；鼓励他们继承中华民族的优良传统，弘扬正气。例如，与12级护理1，2班一起探讨生命的意义，与130名学生讨论习惯是否能够决定命运等，效果都很好。

2、个人别教育

我经常到学生之间去了解情况，掌握学生思想动态和基本情况。半年来，基本上与130名学生进行了谈话，和每一个贫困的同学谈心。听听他们的想法并说说我的看法，了解他们的学习生活情况，及时处理问题。我力争在第一时间了解他们的想法，在排忧解难的同时及时做好他们的思想工作，加强工作的针对性和预见性。

3、重视文明素质教育

我进入工作岗位后一直稳抓文明礼仪教育，为了适应胜任这项工作，我阅读了很多的书籍，特别是成功学，日常礼仪学。通过自己搜集的资料，开办学习会，以日常生活习惯作为切入点开展工作。重视情感教育，引导他们学会爱自己，爱身边的人，同时，进一步加强考风考纪教育，倡导文明考风。做文明人，多说多用文明礼貌用语。

三、以制度服人

俗话说，“无规矩不成方圆”，在以德服人的同时也要有相应的科学管理手段，“无为而治”并不适合当代的大学生。

1、班干部的选择任用

在一个班集体中，班干部起到的是一个领头羊的作用，何况，在班级的日常管理中，工作重心也是创造良好的学习氛围，营造学生全面发展的空间，这就需要创建理想的班集体。所以，班干部的选择任用显得尤为重要，我要求所带每个班的团支部、班委会成员精干负责，以高标准严格要求自己，并在班级事务方面上及时向我汇报，遇事从多方面考虑，保证班级工作顺畅。在全院卫生检查、系内宣传海报评比、班级风貌评比等活动中我们取得了较好的成绩，这一切，不仅仅是一次次参与的过程，更是享受喜悦与激情的过程。各类学生活动我都积极指导，鼓励他们放开思路，学会创新，各项工作开展地红红火火，学生干部也在活动中体会到何为提高综合素质。

2、完善各类班级管理制度

A、考勤制度，每日上午第一节课，最后一节课，下午第一节课，最后一节课，纪律委员负责班级同学的点名，针对个别学生不能按时进教室，晚上晚归等情况，有针对性地做工作，坚持“犯了错误有人管”，每天对违纪学生进行谈心疏导，坚持不让一个学生掉队。

B、标兵宿舍评选制度，每月进行一次标兵宿舍的评选，评选出“团结型宿舍”“学习型宿舍”“卫生型宿舍”“活力型宿舍”，悬挂流动红旗。

C、专业课整体复习制度与学习小组制度，学习委员负责全面统筹工作，管理各科课代表，各科课代表管理下设的小组成员，由课代表及小组成员为同学们解答疑难问题以及整理学习资料；1，2班共分为19个学习小组，以学期考试成绩为准，评出成绩最好、最差的宿舍，进步、退步最大的宿舍，成绩好、进步大的小组进行物质奖励，对成绩差、退不大的小组针对不同的情况进行教育。

D、卫生评比“QQ”升级制度，每周至少进行一次抽查，对于符合条件的宿舍进行一颗星星的奖励，4颗星星升为月亮，4个月亮升为太阳，4个太阳升级为笑脸。

E、“天使之家”卫生管理制度，即教室卫生管理制度。要求同学们时刻保持自己区域内干净、无废纸屑，书本、杂物等摆放整齐，离开座位后，将椅子摆放在书桌下，为同学们的学习营造一个良好的环境，同时培养同学们细致、有调理等护士必备的素质。

3、关系切身利益

在奖学金、助学金等于学生切身利益相关的问题上深入学生内部，这次13级学生助学金评定工作，我做的井然有序，利用休息时间，向班委、普通同学等具体了解情况，结合班级内的表现，在评定工作中做到公平、公正、公开，认真细致，同时对于个别情况特殊的`学生及时向领导汇报，较好地完成此项工作。

四、心得体会

我真切的爱着我的孩子们。

在我们院系的教师队伍里面我算是一个新人，很多方面还欠缺经验。但“笨鸟先飞早入林”，所以，只有将各项工作细化，并且勤奋努力，我才能取得进步。在学生入学之初，我根据已有的资料，就将学生的籍贯、民族、家庭情况、出生年月、政治面貌进行了分类整理，两个班级学生130名，共来自24个不同的省市，其中，外省44人，占总人数的33.8%；父母离异或者父母有不在世的11人；两个班级共有少数民族6人，1个蒙古族，5个满族，无宗教信仰者；根据每个同学的出生年月制作生日表，在生日当天给于不同形式的祝福；两个班级共有学生党员2名，团员126名，群众两名，开学后递交入党申请书的有123名，占总人数的94.6%。

平时的工作不是单单的五完成这些任务，而是需要付出情感与精力的。我把自己定位为他们的引路人和导航者，学生一旦有了困难，第一个想到的就是班主任。有时这虽然会给我的个人生活带来麻烦，但也从另一个方面证明了学生对我的信任。有学生要做阑尾炎手术，父母不在身边，我和两名同学就陪伴她做了手术直到一天后她的父母赶来；有贫困生因生活窘迫而自信心很低，我陪着她，听她痛快地哭了一场，然后告诉她，贫穷并不可怕，命运现在就掌握在你自己的手中；有女生初恋遇挫，在我面前哭得像个泪人，也有同学适应不了大学生活而且性格内向，我通过和她们发短信、发电子邮件，谈心聊天，终于帮助她们走出了困境；我也曾作为选手，在和她们一起参加班级联欢做游戏……点点滴滴，全是我与这群十八、九岁青年共同走过的记忆。我愿意继续细心呵护他们的成长，赞许他们取得的每一个进步。

以上是我对我这一学期教育与班主任工作的总结，在这一学期里，受到学院、系内，领导、同事的帮助，收获很多，增长了许多工作经验，对现在肩上的职责有了更深的感悟。我会更努力，更用心！在班主任岗位上，继续努力，以取得更大的成绩。当然，取得成绩的同时，也意识到存在一些不足，如：理论素养还须进一步提高；创新学生管理工作还有待加强。

最后要着重感谢院系领导及各位同事对我的关心和指导，还有我那帮亲切的同事兼朋友，正是你们我才站在这里来叙述我一年的成长与心情，谢谢你们

篇8：学校人事处年度工作总结

一学期以来，在学校领导的重视、关心、支持和各部门的积极配合下，人事处紧紧围绕学校的中心工作，按照人事工作的要求，积极做好人事分配制度改革文件的起草、新进人员的的考察和录用、师资、工资福利和社会保障等工作，取得了一定的成绩，现总结如下：

一、加强部门职工的政治理论学习和业务学习，进一步提高理论水平和业务素质。

人事处的工作，就是做人的工作，就是按照政策法规，运用科学的方法，调整好单位内人和人、人和事、人和组织等各方面的关系，最大限度地调动大家的积极性，推动工作的全面发展。同时，要做好人事工作，充分发挥人事工作在单位自身建设、业务建设中的作用，坚持原则、按政策办事、勤政廉洁至关重要。所以，必须加强学习，才能适应人事工作的需要，也才能树立正确的人生观和价值观：

一是组织学习了邓小平理论、“三个代表”重要思想，积极参加读书班学习，用科学的理论武装头脑，不断提高理论水平，树立了正确的世界观、人生观和价值观。

二是组织学习有关人事政策、法律、法规，特别是中央和省的有关人事分配制度改革的文件精神，做到“吃透”文件精神。

二、根据文件精神和学校的要求

结合学校的实际，起草了《文山师专人事分配制度改革方案》、《文山师专聘用管理暂行办法》、《未聘人员管理暂行办法》、《编制管理暂行办法》、《校内分配方案》、《岗位设臵》等共九个文件材料。

三、严把“入口”关。

在进人上坚持任人唯贤，从德能勤绩等方面进行严格的考察，把好关，选好人，切实当好领导的参谋。同时，充分尊重用人部门的意见，考察推荐时主要以各部门的考察意见为准，这样既体现了各部门自主选人、自主用人，减少了选人用人上的失误。主要做的工作：

一是今年1月成功地组织了我校有关部门的领导参加的“云南省大、中专毕业生供需见面会”，为我校招募人才拓宽了视野，受到了学校领导的好评。

二是参与系上对提出申请要求调到我校工作的中学教师进行了面试、试讲和深入所在地等进行考察，实事求是地向学校反馈了情况和提出意见。

三是对应届毕业生进行了考察引进，共考察了180多人，目前已有28人签订了协议。

四、抓好师资工作。

1、制定了《文山师专优秀骨干教师、学术带头人选拔培养和管理办法》

2、组织职称外语考试。共有32人参加全国外语考试，其中有 21人获得省合格以上成绩。

3、办理了高校教师资格认定工作，共有47人申报办理。

4、做好学术带头人和骨干教师的选拔推荐工作，目前共有各系推荐上来的侯选人23人。

5、做好各专业技术职称的申报、审核和推荐等工作。按省上的核定，今年政工系列中职已没有名额，但为了使政工人员能安心工作，人事处积极想办法，从文山州委宣传部争得了4个政工师名额。目前已有4人申报政工师，1人申报助理政工师。

五、抓好我校教职工医疗等社会保障工作。

医疗改革涉及到每位职工的切身利益。

一是认真填报全校教职工医疗保险个人基本信息登记表及计算每位教职工个人、单位缴费情况。

二是积极做好宣传工作，使大家理解职工医疗保险的有关政策。

三是办理全校教职工失业保险有关事项、离退休人员经费的核查等社会保障工作。

六、积极做好20xx年我校教职工履职考核工作。

要正确地评价每一位职工，需要有一套完整的、科学的量化考核指标体系，才能做到公正、合理。针对以往考核工作中存在的问题，去年在以图书馆为试点的基础上，今年主要由各部门根据各人的岗位职责具体制定考核量化指标体系，充分体现中层干部在管理工作中的权利。改变了过去“一锅煮”的做法，使考核工作真正考出成绩，考出差距，充分地发挥广大教职工的积极性、主动性和创造性。通过各部门严肃认真的考核，评出优秀教职工38名。

七、严格按照文件精神

办理了教职工转正定级、职工职称、职务变动工资、知识分子补贴、职工工资的正常升档、6%优秀工作人员工资升档、教职工工资调标及离退休费，积极反映有关人员的工资、福利等问题。共办理 150 人。

八、认真细致地做好统计工作

在统计工作中，严格执行国家统计法规，按照各项统计报表制度的要求，准确、及时、全面地搜集、整理、汇总学校内外所需填报的各类综合统计年报和定期统计报表。

九、抓好人事档案的管理工作。

十、积极配合组织部做好中层干部试用期满的考察、谈话等工作，实事求是地写好考察材料。

人事处被安排参加第二组考察组，从4月14日开使至6月20日结束，立时了两个多月的时间，共找了63人谈话。

十一、根据学校的要求

做好校庆“校服”方案的起草及招投标工作，七月十五日前，将完成招投标及合同签订工作。

总之，一学期以来，通过人事处全体同志的共同努力，取得了一定的成绩，但也有一些工作有待进一步做好。

篇9：学校人事处工作总结

开学至今，办公室在校长的直接领导下，在各处室的大力支持和帮助下，紧紧围绕学校的工作主题——引领师生健康成长，建立常规运行的有效机制，构建和谐教育生态环境开展工作;以教学为中心，以促进学生的成长、教师的发展、学校的壮大为根本，与全校师生一起团结拼搏、积极进取，较好地完成了学校的各项工作，总结如下：

一、工作回顾

(一)认真履行职责，积极开展工作

1、努力做好行政管理工作

①协助领导做好行政管理工作，组织召开全体教职工大会、中层干部会议、班子会议等。会前做好各种准备工作及会议记录，做到了保密和及时归档。

②认真做好材料的撰写、打印、信息上报和档案管理工作

③完成20__年上学期工作总结，撰写好20__年下学期学校工作思路。

④完成20__年高考宣传造势工作。

⑤做好了20__年秋季招生的宣传工作。

⑥完成了下半年省督导评估材料目录的整理归档。

⑦完成了20__年下学期开学开办宣传工作。

⑧完成了第25个教师节的宣传工作。

⑨做好了电话业务咨询、投诉举报与县长信箱问题的回复。

⑩做好新学期教学业务学习资料的编印及组织学习工作。

2、完成党务工作计划的一季度工作内容

①完成了20__年上学期党委工作总结，撰写好了20__年下学期党委工作计划。

②召开了各支部大会，指导制定好各支部工作计划，完善支部基础档案。

③完成了7位新建党员的建档工作。

④配合县局在学校开展了进一步规范教师从教行为的活动。

(二)办公室内部工作

1、人事工作

完成了20__年上学期学校人事情况上报，并配合教务处对请假后重返工作岗位的教师的工作内容作了安排。清理了学校在职未在岗对象的工资关系，摸清了未在岗人员的去向，并按局要求及时上报。

2、安排行政值班

根据新学期的工作特点，办公室将行政人员的值班安排到了年级，特别是国庆维稳期对值班提出了新的要求。

3、按照学校总的计划要求，根据行政干部的工作特点，要求在周五上交周工作汇报。办公室在收集整理的基础上在《一周通报》刊专页“工作安排”，较好地显示了学校工作的预见性。

4、完成了省督导评估迎检材料目录的整理成册

20__年11月我校将迎来省示范性高中的督导评估。学校将此项工作走到了前面，9月份办公室组织人员对这些目录进行了整理对资料进行归档。

5、档案工作

我校的档案工作是南县的一个示范窗口，学校归档工作一直以来都做得很好。学校档案室在人手不多的情况下，加班加点及时完成学校各类档案资料的整理。

学校人事处工作总结范文9

行政部是学校的综合管理部门，是校领导的参谋助手，也是各职能部门之间联系的纽带，起着沟通上下，协调左右，联系各方，照应内外的作用。一年来，行政部全体同志在校领导的关心指导下，在其他部门的热心支持和大力帮助下，充分发挥团队精神，努力创新，顺利地完成了各项任务。现将20__年工作情况总结如下：

一、增强服务意识，发扬团结协作精神，力促部门工作上台阶

一年来，行政部加大了对部门教职工的教育力度，以各种活动为载体，在为学校举行的各种大型会议和活动的服务中，提高教职工的服务意识和协作精神，进一步推动了部门的工作。

二、健全和完善学校的各项规章制度，力求工作规范化

1、规范了各种办公文件的收发、登记与处理，做到了学校发文行文规范、表达准确。同时做好来电接听登记、信函处理、来访接待工作，确保上级有关指示、会议文件精神以及基层学校的情况反映得到及时的传达和落实。

2、协助校长拟订学校计划和总结，起草各种规章制度，对学校工作的规范化起到了一定的推动作用。

三、搞好协调和服务工作，力保学校工作顺利开展

近年来，学校的各方面事业发展很快，各种会议、交流考察、考试阅卷、学校设施设备改造等比较频繁。因此协调好学校与上级部门之间、学校各部门之间、学校与基层学校之间的关系，是关系到学校各部门高效运转、学校对外形象和声誉的大事。作为学校的窗口部门和联系纽带，行政部在做好日常工作的同时，精心筹划，周密部署，尽心尽力地组织好每一个会议，协调好每一次活动，安排好每一次接待，使学校的人、财、物发挥出了效益。

四、积极组织和开展对本部门教职工的培训，提高他们的专业技能

本期开展了行政部教职工电脑操作培训，支持和外派职工参加培训会，收效良好。

总之，20__年在学校各部门的支持和鞭策下，行政部教职工的服务意识明显增强，工作作风有了进一步的改进，行政部工作质量和效率也得到不断提高。当然行政部工作头绪多，比较繁杂，疏漏之处在所难免。在今后的工作中我们将努力改正不足，锐意进取，不断创新，为全校教职工提供更优质的服务，创设更优良的教育教学环境。

篇10：人事处副处长竞聘演讲稿

人事处副处长竞聘演讲稿

各位领导，专家：

下午好！

20xx年，中心名称变更、职能重新定位、机构人员编制出现较大调整，迎来了各项事业发展的崭新局面，中心职工群情振奋，精神面貌焕然一新。作为一名亲身经历这些变化的工作人员，我身受感染，决心挑战更大的难题，承担更大责任，为中心的发展作出更多的努力。在这次人事制度改革中，中心党作出了中层领导干部实行竞争上岗的决定，这是深化干部人事制度改革的一项重要举措。为支持这项改革，我积极响应组织的号召，决心以积极的态度参加此次竞争。

此次，我竞聘的岗位是人事处副处长。报名后，我很幸运地通过了资格审查，取得了竞聘资格。在此，我结合公布的岗位责任和自己的工作经历，向大家汇报自己的竞争优势和工作想法，请大家给予支持。

首先，我简要地介绍一下自己的工作经历。

在2xxx年的人事工作中，通过不断的学习和积累，我对各项人事工作有了比较深刻的把握。在中心工作这些年，我具体承办并完成了以下任务：一是按照管理权限考核调入人员，办理了职工调动、解决两地分居等手续。二是负责军转干部和应届毕业生工作，办理了有关手续。三是参与单位机构和人事制度改革工作，办理了上岗人员聘用合同手续，以及辞职、待聘和退休审批手续。四是参与研究、拟定年度考核的有关政策，并组织协调完成了考核工作。五是承办职称评审、专家推荐和专业职务岗位管理等工作，顺利完成了专业技术职务的评审工作，并负责办理了有关手续。六是完成了出国(境)手续的办理、职工人事档案的管理、离退休人员待遇的落实等工作。这些工作使我接受了深刻的锻炼，具备了协助处长开展工作的基本经验。

人事工作很重要的一部分是为离退休人员服务。这项工作关系到国家离退休工作政策和中心党组各项政策的贯彻落实，也关系到人情冷暖。这几年来，我协助人事劳资处处长、离退休工作处处长较好地承担了一些任务。一是及时落实易地安置的老干部的生活待遇问题，对他们提出的工资待遇问题给予高度重视。为了解决易地安置的干部反映的问题，我多次找市老干局协调解决问题，在调查研究，多方查找资料，深入交谈的基础上，圆满地解决了问题。二是落实老干部反映的工资问题，为解决驻地政府实行“阳光工资”后产生的一系列问题，我积极协助领导查找政策依据，探讨解决的办法，经过领导的工作，多方说服，解决了问题。三是关心老同志的健康，做好保健工作，协助部门领导做好每年的保健查体工作。四是关心老干部的思想状况，在接触中与他们进行了较多的沟通，了解了他们的一些想法，并积极协助部门领导参与了一些慰问活动。通过这些努力，使我对老干部工作有了比较好的了解，有了一定的工作基础。

下面，我谈谈我的竞争优势。

我认为我在如下几方面具备较好的优势：

第一，我具备承担该岗位工作的基本理论知识。从专业学习到参加工作，我一直在接受人事管理、离退休人员管理方面的.教育。此后还参加了部人事劳动司举办的人事劳资干部业务培训班、市首批人事干部培训班。专业的理论知识基础和不断更新的业务培训学习，对我更新知识结构，接受新的人事管理、离退休人员管理知识起了很大作用。经过学习和继续教育，使我熟练地掌握了国家有关人事工作和离退休工作的基本理论和相关知识，对管理方面的法律、法规、政策和基本运作模式有较全面的了解。我相信，这些经验和知识将使我更好地承担岗位责任，协助处长做好各种日常管理工作。

第二，我具备承担该岗位工作的基本经验。在妇联、政法办公室、人事局、办事处工作期间，我有担任副主任科员、主任科员、副主任、书记、经济师等职务的工作经历，具备承担一定职能任务计划、部署、实施、管理、监督、协调、处理和总结的经验，能够较好地协调部门之间的关系。人事处副处长岗位主要协助处长做好离退休人员管理工作，该工作需要协调人事、劳动、医保、老干部局等部门，按照国家有关离退休的政策，切实做好各项服务工作，落实人事劳动管理政策。

第三、我对人事处及各部门有充分的了解。我在任人事主管工作期间，对动检所和×××有关人事部门、离退休工作部门有了更多的认识，使我熟悉了动检所的工作特征和工作环境，使我在协调部门内外关系，开展各项工作有了更好的条件。

最后，我说说我的具体工作方法。

假如我有幸走上这一工作岗位，我将在部门负责人的领导下，团结部门员工努力做好如下工作：

第一，我将以“诚”待人，真心与老干部交心。老干部工作重在于“勤”，要腿勤嘴勤，做好调查研究工作，了解掌握每一个老同志的具体情况，熟悉他们的身体状况和心里的想法，要时刻惦记着他们，与他们倾心交流，做他们的学生和朋友，开展一些有意义的文体活动，改善他们的生活环境和条件，尽最大的努力，让他们过一个幸福愉快的晚年。

第二，我将务“实”工作，用心为老干部服务。在政策允许的条件下，为他们办实事、办好事，想老同志所想，急老同志所急，对他们提出的合理要求及时解决，有疑难问题或者矛盾时要及时化解，真真切切地为他们排忧解难，解除他们的后顾之忧。要及时解决生活上的困难，使他们“老有所养”；关注他们的身体健康，使他们“老有所医”；落实政治、生活待遇，使他们“老有所学、老有所教”；丰富晚年生活，使他们“老有所乐”。

第三、我将创造“和谐”的环境，搭建好沟通的桥梁。及时做好上传下达，向他们传达国家、农业部及中心党组的各项重要决策，传达我们取得的各项成绩，组织他们做好学习贯彻工作，让他们真切地感受到单位事业发展给他们带来的好处，积极支持在职干部的工作，关心单位的建设。我将及时将干部的想法和问题向领导反映，并提出解决的措施和办法，做好具体的落实工作，积极促进中心的整体和谐，为中心的持续发展和安定团结做出自己的努力。

第四、增强工作的主动性，发挥参谋助手的作用。改善工作作风，主动开展工作，从全体职工和离退休人员的利益出发，努力提供更好更优质的服务。在各项工作中争取积极创新，以做好离退休工作为己任，主动开展调查研究，及时发现工作中存在的问题，提出解决的办法和措施。我将协助处长做好人事处所承担的各项职责任务，认真开展各项工作，处理好部门内外的日常事务，完成处长交办的工作事项。

上面是我的一些心里话，也许我对该岗位的认识还比较肤浅，但我愿尽最大的努力去尝试。如果给予我这次机会，我将在各位领导、专家的指导下，虚心求教，不断进取，发挥优势，积极配合，争取交上一份满意的答卷。

谢谢大家！

篇11：人事处副处长竞聘演讲稿

尊敬的各位领导、各位评委、各位同仁：

大家下午好！

今天，我站在这里，面对朝夕相处的领导和同事，心情非常激动。我本着进一步锻炼自己，为财政局、为群众多做贡献的宗旨，积极响应党组的号召，参加财政局人事处副处长竞聘。首先非常感谢党组，为我们提供了一个这么好的竞争平台，让我们可以在这里展现风采，同时，更要感谢多年来一直关心、帮助和爱护我的领导和同事们，是你们给予我信心和勇气，让我今天站到这个演讲台上畅想未来。

虽然早已和大家熟识了，但在这个特别的日子里，我还是要简单作个自我介绍。我叫xx，xx(男、女)，共产党员，xx毕业。xx年进入xx财政局工作，先后担任过等多项工作，现任xx。xx年的工作经历使我积累了丰富的工作经历，能较好的与同事沟通、协作，具有较强的团队合作精神，能认真完成领导交与的每一项任务，在工作中具备一定的亲和力和语言表达能力。回首过去的xx年，在领导和同仁们的支持和帮助下，我从一个业务新兵逐渐成长为一个有担当、敢反思、珍惜人生价值的责任人。面对竞聘人事处副处长，我想自身具有如下优势：

一、具有较高的政治素养、严于律己的优良品质

自进入财政局工作以来，我始终不忘读书学习，勤钻研、善思考、多研究，不断丰富自己、提高自己。xx年的工作实践，我已积累了大量的工作经验，清楚作为一个xx人事处副处长所必备的素质和要求，同时也培养了我坚忍不拔的精神。我善于学以致用、扬长避短、不打无准备的仗，能创造性的开展工作。

二、具有扎实的工作作风

一直以来我以“老老实实做人，踏踏实实做事”为信条。言行一致，踏实干事，诚实待人。我精通业务，在工作中，不管领导交给的工作任务轻重与否，我都能以拼搏的精神去履行职责，认真做好领导安排的每一件事。每一点成绩，每一次进步，都是对自己苦干实干的肯定。

三、具有丰富的工作经验

我具备系统xx知识、娴熟的业务技能。这些年我始终不忘充实自己，坚持干中学、学中干，完善自我，提高自我，无论在那个岗位都凭着扎实的知识做好，圆满的完成了上级领导下达的任务。业务技能方面，xx年的多岗位磨练，不仅练就了我娴熟的业务技能，也磨练了我的责任心、进取心。特别是我从事过（客户自己添加）熟悉财务知识和政策法规，从事财政工作xx年，积累了丰富的知识和管理经验，并且对单位每个部门的工作都特别的熟悉，这样有利于今后工作的开展。

四、具有强烈的事业心和高度的责任感、有吃苦耐劳的精神和开拓进取的意识

做事必须先学会做人，多年的实践历练，使我深知作为一名合格的财政工作者，不仅要有较强的政治素质、过硬的业务工作能力，而且要有积极健康的心态、良好的品德和品格。在工作中，对自己高标准、严要求，能够做到顾全大局、不计得失，尽心尽力做每一项工作，按时保质的完成每一项工作。

五、具有较强的组织协调能力

参加工作后，在自身的工作岗位上，自己有了很好的学习和锻炼机会。我处事低调，为人坦诚、热情、乐于助人，在工作中能较好地处理与上下级关系，在处理与上极领导关系时，我能做到诚心实意，不有意卖弄自己，在处理与同事关系时，能做到诚信、包容、不争强好胜，与同事友好相处，互帮互助。通过实践中与不同人的接触，对不同业务的处理，提高了自己的组织协调能力。

篇12：企业人事处副处长职责

1、负责人事处工作;

2、完成学校、市教委相关人事工作;

3、配合学校其他部门相关工作;

篇13：企业人事处副处长职责

1.贯彻落实党和国家人才队伍建设和人事管理方针政策、法律法规。

2.负责制定学校人才队伍建设规划和组织人事管理制度。

3.负责组织学校机构设置、岗位设置、人员编制和用人计划的方案制定与管理工作。

4.负责教职工聘用与管理、分流与安置、离职与退职工作，负责组织新进人员计划申报、招聘考核、录用签约等工作。

5.牵头负责外聘教师等流动性人才的审查、聘任及管理工作。

6.负责组织教职工专业技能培训，组织开展国内外人才交流。

7.负责教职工转正、定级、晋级、职称评定、教师资格认定、技能考核、学历进修、请销假的管理工作。

8.负责教职员工薪酬方案制定与管理、月度考核汇总与工资表制作。

9.负责教职工年度考核、评优、奖惩的组织与管理工作。

10.完成领导交办的其他工作。

篇14：企业人事处副处长职责

根据集团要求，协助人力总监优化完善集团各部室、产业公司、事业部及所辖公司、区域、项目部薪酬与绩效管理体系、职级建设体系、人力资源项目等相关工作，解决各部门绩效管理、绩效考核问题;

负责起草制订、修改、完善集团各部室、产业公司、事业部及所辖公司、区域、项目部员工编制、考核、考察、调配、转正、任免以及薪酬福利、绩效、奖金相关管理制度与流程等工作;

结合公司战略和年度计划，协助分解公司整体绩效指标，组织制定各部门和员工个人的绩效考核指标，完善绩效考核体系，完成各岗位的绩效考核及评估工作;

结合各部室、产业公司及事业部工作开展的实际情况，收集整理绩效考核数据，定期分析各层级考核结果和绩效管理体系状况，编写分析报告，通过制订相关绩效调整方案，持续调整和优化绩效考核标准;

组织绩效激励体系的各项要求调研、汇总分析与评估激励效果，并协助整体优化，不断完善激励与管控;

负责对人力资源内控管理制度的修改和完善工作;

负责员工、社会投诉及劳动纠纷处理工作;

建立组织效能跟踪模式，并提出相应的组织效能改善建议;

9、完成集团领导和经理交办的其他工作。

篇15：人事处个人工作总结

人事处个人工作总结

20xx年对我具有特别的意义，20xx年9月开始我走出校门步入社会有了我第一份工作，这是我职业生涯的一个起点，我对此十分珍惜和感激，尽我最大努力去适应这一岗位。经过半年来的不断学习和积累，以及周围同事、领导的帮助和指引，我已渐渐融入到这个大家庭中，个人的工作技能、效率也有了明显的提高、虽然工作中还存在这样或那样的不足之处，但应该说这半年付出了不少，也收获了很多，我自己感到成长了，也逐渐成熟了。现在就20xx年的工作情况总结：

一、努力改造思想，以踏实的工作态度，适应岗位工作特点。在工作中发扬工作主动性，认真细心做好本职工作，不断加强、提高工作能力，做出自己的贡献。人事处的工作比较繁琐、保密性也比较强，所以工作时必须认真、细心，平时的言行举止也须时刻注意。作为一个新参加工作的人员更应该注重自己思想与工作态度，做到及时完成领导布置的工作，不骄不躁，踏实对待每一件事。

二、尽心尽责，做好本职工作。在工作上坚持“事事保持积极主动、尽力而为，决不懈怠”的工作准则。无论在什么岗位上，处于何种环境中，均能及时调整自己的状态，保证以旺盛的精力投入工作。团结同事、虚心请教，营造和谐工作氛围。无论在何时，都能与同事们和睦相处、团结协作，争取获得一个好的人际关系，从而能够拥有一个和谐的`工作氛围，工作起来也会更加舒心、更加起劲儿。身边的领导们都很照顾我，非常感谢他们，我一定会尽心尽责，做好本职工作，做到不给领导增加麻烦，给他们减轻负担。

三、自身的不足。刚来到人事处不久，一开始的时候对处室的工作还不太了解，所以在工作的时候也出现了一些失误，由于有领导们的提醒与包容，没有铸成大错。因为刚走出校门，还带着些学生的稚嫩，在思想上还有些不成熟，导致在工作上有些莽撞与考虑不周，不过在以后的工作中我一定会积极改变自己，多学、多看、多问，加强锻炼自己的工作能力，充实在工作中的相关知识。

希望在即将来临的20xx年里有新的气象，全新的开始，面对新的任务新的压力，我也应该以新的面貌，和更加积极主动的态度去迎接新的挑战，在岗位上发挥更大的作用，取得更大的进步。

篇16：人事处个人工作总结

人事处在省委教育工委，省教育厅的正确领导和分管厅长的悉心指导下，紧紧围绕全省教育事业发展大局，以队伍建设为主线，以改革创新为动力，在人员大面积轮岗、工作职责重新调整的情况下，全处上下振奋精神，团结拼搏，锐意进取，较好地完成了本年度教育人事工作的目标任务。以下就是本人的工作的自我总结：

一、顺利完成委厅机关机构改革工作的实施

委厅机关机构改革实施工作于年2月正式启动。针对这次改革人员编制精简比例大、改革操作时间短的特点，在工委领导下，我处严格按照省委、省政府关于机构改革的统一部署和要求，以“三定”规定为蓝本，精心设计，审慎操作，认真做好改革各个阶段的实施工作。一是全面动员，深入发动。年2月16日，组织召开了由全体机关干部参加的机构改革动员大会，厅主要领导深入的思想发动和有力的组织动员，使委厅上下迅速进入改革实施状态。随后又不失时机地多次组织召开各种会议，进一步统一思想认识，始终把握好改革的正确方向。二是制定文件，搞好配套。在认真摸底和广泛调研的基础上，先后制发了“处级领导职位竞争上岗和处及处以下非领导职位双向选择实施办法”，“民主推荐行政处室领导干部实施办法”和“机关驾驶员定岗分流实施办法”等一系列与“三定”规定相配套的文件规定，规范了改革的实施工作。三是调整职能，理顺关系。本着政事分开的原则，人事处正确执行工委意图，始终抓住转变职能这一核心环节，通过合理划分政事范围，将机关中的一些辅助性、技术性和服务性的工作转移到事业单位。同时，对于机关处室间的交叉职责，不厌其烦地逐条进行梳理和分析，主动协调有关处室和事业单位，将相同和相近的职责尽可能地归并一个处室或明确主次关系，并结合政风建设实行处级领导干部岗位职责上墙的要求，使机关处室的工作职责得到较好的规范。四是引入竞争机制，成功地分层实施定岗。定岗工作中，结合干部人事制度改革，坚持把坚决执行党的路线、作风务实、绩效明显、勤政廉洁作为干部定岗和任用的重要条件，通过引入竞争机制，充分发挥了干部任用的正确导向作用。

委厅机关机构改革由于领导高度重视，宣传发动充分，群众参与广泛，整个改革比较平稳，达到了预期成效，受到省有关部门的充分肯定。改革后，机关处级领导干部的平均年龄由47.5岁下降到45.6岁;处级领导干部轮岗交流面达46.7%，其他人员达55.7%，干部队伍的结构得到一定改善，队伍的活力明显增强。与此同时，通过转变职能，转换机制，使机关的工作重心进一步降低，作风更加扎实，工作效率也有了很大提高。另一方面，机关职能的转移，也为厅属事业单位进一步发展提供了新的增长点，形成了机关、事业相互支撑，协调发展的良好局面。

二、进一步深化学校人事制度改革

1、高校人事制度改革取得重要进展。为进一步深化高校人事制度改革，年5月，会同省委组织部、省人事厅、省编办联合下发了《关于深化高等学校人事制度改革的意见》，人事处今年夏天并分南、北两片召开了高校人事制度改革座谈会，总结经验，探讨问题，正确引导，研交提出了进一步改革的对策措施。各高校按照省里的统一要求，认真贯彻落实文件精神，以逐条建立起“能进能出、能上能下、能高能低”的用人和分配机制为目标，积极推进人事制度改革不断深入。目前，在多数省属本科院校已开展了以聘用制为核心的人事制度改革基础上，有8所高校深入到分配制度改革的层面，出台了分配制度改革方案。通过改革，极大地激发了高校教职工的改革和竞争意识，改善和优化了高校高层次人才发展环境，有效遏止了高校人才外流的势头。

2、中小学人事制度改革全面推开。为适应我省农村税费改革的新形势，全面推进全省中小学人事制度改革，年初制定了《关于深化中小学人事制度改革的若干意见》，经省人事厅、省财政厅、省编办会签后，由省政府办公厅转发。该文件进一步明确了中小学人事制度改革的指导思想、目标和任务，为中小学人事制度改革赢得了一个较为有利的外部环境，有力地推动了中小学人事制度改革由点到面向全省推开。在年工作基础上，抓住贯彻落实全国基础教育工作会议精神的有利契机，推介了一批中小学人事制度改革新的典型，如xx市、xx市和xx市的青阳县在全省基础教育工作会议上作交流发言，收到了较好效果。我省中小学人事制度改革工作年再次得到了教育部的肯定，指定安徽省教育厅在全国中小学人事制度改革座谈会上作典型发言。

3、积极探索农村中小学教师管理体制改革试点。主动参与省政府关于进行农村中小学教育管理体制改革试点工作有关文件的起草，多次深入基层调查研究，加强对11个试点县教师工资、队伍管理上收县管的指导，并着手拟制《xx省教师队伍管理暂行办法》，进一步推动农村中小学教师管理体制的改革。

三、大力加强教师队伍建设

1、全面实施教师资格制度开创出崭新局面。按照教育部年初的工作部署，我处抓紧进行我省实施教师资格制度的各项准备工作，机关机构改革后，即牵头众多处室和事业单位着手拟定相关政策。下半年，我处加大力度，加快进度，把实施教师资格制度作为贯彻全省基础教育工作会议精神的一项重要措施，及时成立了教师资格认定工作领导小组，在全国较早召开了全省教师资格制度实施工作电视电话会，在不长的时间内，组织研制并印发了《xx省教师资格制度实施细则》和《xx省首次认定教师资格工作实施办法》等14个有关教师资格制度的政策文件;在此基础上及时全面启动首次认定教师资格工作，预计全省有近30万人申请。这项制度的实施，对于把好教师“入口”关，依法规范我省教师队伍管理起到非常重要的作用。

2、骨干教师队伍建设取得新的进展。在研制高校和中小学教师队伍建设“十五”规划，全面推进教师队伍整体建设的基础上，积极实施“高层次创造性人才工程”和“跨世纪园丁工程”，着力抓好骨干教师队伍建设。一是结合我省高校实际，与省有关部门研究制定了《关于引进在京xx籍高层次人才实施办法》，共同组织成立了引进在京xx籍高层次人才领导小组，构建了高校引进在京xx籍高层次人才专门网页。此项工作，受到了省委领导的充分肯定。二是组织了对高校跨世纪学术技术带头人、学科带头人培养对象和中青年骨干教师的培养考核工作，其中考核合格的，给予专项生活津贴和科研启动资金。三是组织了全省高校35周岁以下具有硕士学位的青年教师申报省高等学校青年教师科研资助计划，总共达到230多项。遴选推荐了2名高样青年教师申报教育部优秀青年教师资格奖励计划，6名青年教师申报教育部援助非洲教育计划。四是按照《xx省特级教师管理暂行办法》，圆满完成了对全省在职特级教师的首次年度考核工作。此举在全国引起较大反响，《中国教育报》、中央电视台等多家媒体给予了报道。组织推荐了3名特级教师申报国家“特级教师计划”专项课题，1名特级教师申请《特级教师文库》。五是牵头组织由教科所具体负责的第二届“教坛新星”评选，经层层选拔，有近600名新秀脱颖而出，成为第二批省级“教坛新星”。

3、高校教师培训工作迈出新的步伐。一是在调查研究的基础上，制定下发了《关于加强高校师资培训工作的若干意见》，组织成立了高校师资培训工作领导小组，进一步理顺了高校师资培训工作的管理体制，强化了高师培训中心在全省高校师资培训工作中的组织、协调职能。二是首次组织了高校教师参加“以毕业研究生同等学历申请硕士学位教师进修班”入学联考，遴选了550余名教师参加进修班学习。目前，正在着手启动教师进修班结业联考，对考试合格的，统一颁发结业证书，并通过制定相关政策，促进教师进修班办班质量的提高。三是组织了新进入高校的1600多名青年教师参加高等教育学、心理学及师德的系统岗前培训。并通过政策导向，把高校教师岗前培训与教师资格认定进行挂钩。

4、教育干训工作再上台阶。召开了全省教育干训会议，对全省“九五”教育干训工作进行了全面总结，对“九五”教育干训工作先进单位进行了表彰。制定并印发了《xx省教育管理干部培训“十五”规划》，组织了对“十五”期间省、市级干训基地的资格认定评估。如期启动了骨干校长的选拔、培养工作，有2名校长入选国家骨干校长高级研修班，第二期省级骨干校长高级研修班国内培训业已结束，国外培训的前期准备工作正在加紧进行。我省教育干训工作多次受到教育部人事司的好评，在年11月初全国教育干训年会上，我省干训指导中心的大会发言，得到与会代表的高度关注。

5、职称、专家工作稳中有进。高校职称工作坚持立足于人才的稳定和引进，服从服务于学科、学位点建设的需要，会同省人事厅适时调整了全省高校职称结构比例;认真做好每年一度的教师、实验系列和政工系列职评工作，并结合高校布局结构调整，对新设立高职院校单独组织了评审。启动了“以聘代评”试点工作，推进高校职称工作由评审向聘任转移。为进一步深化我省中小学教师职称制度改革，根据我省中小学教师队伍的实际，会同省人事厅对中小学教师职务结构比例进行了调整，较好地保护了广大中小学教师特别是农村中学和幼儿园教师的利益;积极探索多元化的专业技术职务任职资格评价方式，开展了中小学教师中、初级职务任职资格认定试点工作。组织开展了教育系统教师享受政府特殊津贴的评议推荐工作，高校有17人、中专中小学7人入选。

6、表彰奖励工作顺利完成。为做好三年一度的全国全省教育系统表彰奖励工作，严格按照人事部、教育部的文件要求，进一步规范了各地、各校的评选推荐工作，普遍实行层层公示，增强评选推荐的透明度。我省报送国家的表彰材料，得到教育部的充分肯定。经推荐评选，我省共表彰“全国模范教师”、“全国教育系统先进工作者”37人、“全国优秀教师”、“全国优秀教育工作者”94人，“全省模范教师”、“全省教育系统先进工作者”269人，“全省优秀教师”、“全省优秀教育工作者”364人。

四、积极做好学校编制工作

根据我省高等学校办学规模急剧扩大，原有编制难以适应高等教育快速发展需要的形势，积极争得省编办的支持，于年9月正式启动省属高校编制核定工作。经共同调研和反复协商，与省编办就高校编制核定的热点和难点问题达成共识。目前已初步测算出全省省属高校新的编制数。

在我省农村中小学管理体制改革试点工作中，人事处多次召开座谈会，并进行实地调研，加强对中小学编制工作的指导，较好地维护了省颁编制标准的权威性，有力地抵制了部分地区在执行编制标准上的随意性。为配合国家编制标准的出台，我处把xx税费改革形势下中小学编制问题的重要性和核编中遇到的重要问题多次向教育部反映，引起了教育部的高度重视，对xx省中小学编制情况几次认真测算的数据，为教育部研究编制标准提供了大量可靠的事实依据。国家编制标准下发后，我处及时与省编办联系，并下发调查提纲和调查表，召开座谈会，为制定我省的中小学编制管理实施办法做好基础性工作。

五、继续做好民师善后工作

本着“严肃政景，认真督办，妥善处理，热情服务”的精神，全年共处理人民来信220件，其中，举报信65件，退养民要求提高生活待遇的来信70件，申诉信及报告等85件;热情接待上访人员56批137人次。认真办理蒋副省长批查的举报信3件;交教育部信访办、“人民日报”听众工作部的报告及信函3件;完成陈厅长批办的来信15件。

六、认真做好机关干部人事工作

1、干部队伍整体建设开始步入良性循环。一是干部选拔任用走上正常化、规范化轨道。机构改革后的半年内，机关处室有8人晋升为处级领导职务、9人晋升为处级非领导职务、16人晋升为科级职务，晋升面占全体公务员的35.1%，与此同时，机关干部的“出口”也被打通。在民主推荐、全面考察的基础上，提拔了2名事业单位负责人，进一步加强了事业单位的班子建设，并拟定了《省教育厅直属事业单位科级干部选拔任用暂行办法》，改进了事业单位对科级干部的任用。二是适应干部教育培训多元化趋势，加强对干部培训的管理。在全面完成年度调学任务的基础上，积极组织干部出国受训、赴基层锻炼、参加继续教育、在职攻读学位等多种形式的教育培训，干部职工参训的人数较上年有较大增加。为进一步加强委厅干部教育培训工作，我们拟制了《省教育厅(省委教育工委)机关干部教育培训工作暂行规定》。三是充分发挥干部年度考核的基础作用。年度考核工作是与机构改革结合起来做的，机关所有正、副处长均进行公开述职，并接受群众民主测评和民主推荐，其考核结果作为定岗的重要依据。

篇17：人事处个人工作总结

2019年，我处在公司党政班子的正确领导下，在各兄弟单位的大力支持和帮助下，全处人员团结协作，克服重重困难和压力，基本完成了2019年的工作任务。

2019年，我们继续以面向基层和公司职工，服务于基层，服务于公司职工，服务于生产单位为工作宗旨，以高昂的工作热情、扎扎实实的工作态度和务实的工作作风，完成了以下主要工作。

1、积极开展政治思想和业务学习，不断提高全员素质。

人事处的工作是贯彻执行国家劳动、人事政策的职能部门，提高政治理论水平和业务工作水平，是搞好人事工作的重要保证。半年来，我们一是坚持政治学习制度，积极加强思想政治学习，组织全处职工认真学习党的各项方针政策及有关法律法规，认真学习党的“十六届三中全会”精神和两个条例，用江泽民同志“三个代表”的重要思想指导我们的工作，用党的理论知识丰富武装头脑，为我处各项工作的开展提供精神动力;二是努力钻研技术业务知识，积极参加人事管理、工资管理以及职称改革等方面的培训和业务学习，并且理论联系实际，学以致用，使大家的工作水平和工作效率都有了一定的提高;三是积极参加公司及支部组织的各种活动和劳动，进一步培养同志们的集体主义感和大局观。通过半年来的努力，同志们的整体素质有了一定的提高，保证了各项工作的开展。

2、努力做好本职工作，为公司发展建设服务。

(1)劳动力管理和职工调配工作

2019年，我们本着严格管理，热情服务的原则，注意积极搞好这项工作。半年来，我们及时为两位新调入领导同志办理了相关的调转手续和工资手续，保证了工资的及时兑现;对汤河交换台撤销后无岗的两名全民职工，重新安排了工作岗位，辞退了两名大集体职工，减少了临时用工的费用支出;为名职工办理了停薪留职手续;此外，我们还协助部分实体单位，对今年所有使用的临时工签订了用工合同，不但规范了用工管理，而且也避免了因劳动合同的不完善而容易产生的劳务纠纷。

(2)工资管理工作

工资管理工作是一项政策性很强的工作，而且需要认真、细致，我们严格按照省人事厅及水利厅人事处要求，认真地做好了2019年公司在职职工和离退职工的工资管理工作。2019年我们在认真核定全公司工资计划的基础上，按照规定积极做好工资及出勤补贴的审核和发放工作，及时为工作调动的同志办理了工资变动手续，并按要求补发了相应的工资;在职工加班、夜班管理上，我们根据公司领导的要求，严格控制加班和夜班，收到了较好的效果。

(3)保险工作

保险工作是关系到公司集体和职工利益的一项重要工作，我们一直非常注意抓好这项工作。2019年及时对公司固定资产房屋和计算机办理了投保手续，对公司机动车辆按时办理了续保手续，为公司职工办理了家庭财产保险和人身保险。2019年，我局连续发生两起被盗事故，汤河地区部分住宅楼楼盖因风受损，我们及时向投保公司报案，在公司有关领导的支持和帮助下，经过我们多方面积极沟通与努力，保险公司同意赔付.万元，该款已经交到局财务，使我局财产的损失得到了有效地补偿。

(4)职工培训工作

2019年，在局党政班子的重视下，我们严格按照公司关于职工培训学习的规定，做好公司职工培训的审查和平衡工作，并严格掌握培训学习经费的支出以及培训学习合同的签订等工作。2019年，我们组织全体在岗船员进行了参加了地方海事局的特种培训，共有人参加了短期培训,为提高职工的整体素质提供了前提条件。

(5)劳动人事统计工作

劳动人事统计工作业务占人事处工作比重较大，所有报表要求准确无误，而且时间性较强，每份报表的完成都要查阅大量资料，2019年,在全处人员的共同努力下，共完成干部统计报表、工人报表、工资测算报表、工资报表、临时工报表、月季综合报表、报盘等共计近份，保证了部门工作的正常开展。